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北京市2016年美术类专业统考简章

编辑:管理员来源:本省招办时间:2015-11-12 16:57:58

  北京市2016年美术类专业统一考试考生须知

  一、报名

  凡符合《北京市招生考试委员会关于做好北京市2016年普通高等学校招生报名工作的通知》中规定的报名条件、拟报考美术类专业的统考考生和单考考生均需参加北京市美术统考,考生须在高考报名时选择“参加美术统考”。

  二、考试

  报考美术类专业的考生,须参加文化考试和专业考试。

  1、文化考试为普通高等学校招生全国统一考试或北京市高职单考单招考试。

  2、专业考试分两种:美术统考和校考。

  美术统考是北京市统一组织的美术类专业考试;校考是招生院校自行组织的专业考试。参加美术类专业录取的考生须首先取得美术统考合格成绩,如所报考院校按规定组织校考,考生还须取得校考合格成绩。

  三、美术统考安排

  1、考试时间、地点

  (1)各科目的具体考试时间:

  2016年1月3日 上午8:30—11:30色 彩

  下午13:00—13:30速 写13:50—16:50素 描

  (2)考试地点:考生参加考试的具体地点以准考证为准。

  2、考试科目、分值及考试范围

  考试科目为:色彩、速写、素描。

  色彩:满分100分,考试时间180分钟。考试范围:静物临摹、默写或写生(限于水粉或水彩)。

  速写:满分100分,考试时间30分钟。考试范围:人物静态或动态动作临摹、默写或写生。

  素描:满分100分,考试时间180分钟。考试范围:人物头像临摹、默写或写生。

  注:所有科目的试卷纸均为8开。

  3、准考证打印

  报名参加北京市美术统考的考生在经过报名资格确认之后,应于2015年12月25日开始在北京教育考试院网站(www.bjeea.cn;www.bjeea.edu.cn )自行打印本人的《北京市2016年美术类专业统一考试准考证》。考生应仔细阅读参加考试的时间、地点、考场号、考试科目及考生应试守则等,按时参加考试。

  四、美术统考成绩发布

  2016年1月15日开始,考生可登录北京教育考试院网站(www.bjeea.cn; www.bjeea.edu.cn )查询本人的美术统考成绩,本科、高职(专科)、高职单考单招合格分数线将适时公布。美术统考成绩通知单由高考报名单位发至考生本人。

  五、填报志愿

  取得美术类专业考试相应合格成绩的考生须与其他考生同步参加普通高校志愿填报。

  六、录取

  考生的文化课考试成绩和美术专业考试成绩均达到最低控制分数线时,由招生学校按照各专业向社会公布的录取原则进行录取。

  七、其他

  考生在考试中发生违规行为,将按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及相关法规处理,违规事实记入考生高考诚信档案。


  北京市2016年美术类专业统考考试大纲

  一、素描考试大纲

  1、目的要求

  素描是一切造型与设计艺术的基础,并逐步发展成为绘画艺术中一个独立的画种。素描通过表现物象的形体、结构、比例、质感、空间和明暗关系等造型手段来塑造形象特征。学习素描,不仅要掌握扎实的写实能力和训练技巧,更重要的是,还要学会正确的观察方法,分析理解物象的结构特点,掌握综合概括对象的表现能力,培养学生敏锐而深刻的对物象的感受力、想象力和创造力,从而帮助学生树立正确的审美观。

  因为素描是在平面的纸上塑造具有三维空间的形象,所以在掌握各种造型因素的基础上,研究物体的形体结构,并在素描实践中正确地理解和运用,是素描学习的主要内容。

  2、范围

  本大纲素描考试范围:人物头像临摹、默写或写生。

  二、色彩考试大纲

  1、目的要求

  色彩是绘画及艺术设计的重要表现语言,是造型与设计艺术的重要基础。色彩在绘画中的应用规律,是在绘画的素描基础上,建立一个正确并富有表现力的色彩关系。

  正确把握色彩关系,是指利用光源色、环境色对物体固有色的影响,应用纯度对比、明度对比、色相对比等手法,通过观察比较,正确表现物象的色彩谐调关系和空间感及质感。

  色彩写生是学习绘画和设计最重要的基本能力之一。需要掌握扎实的造型基础、正确的观察方法和敏锐感觉、把握整体、综合表现的能力。

  2、范围

  本大纲色彩考试范围:静物临摹、默写或写生(限于水粉或水彩)。

  三、速写考试大纲

  1、目的要求

  速写是绘画及艺术设计的基本技能,同时也是一切造型艺术的共同基础。它是提高造型能力、积累创作素材、培养艺术构思的基本方法。速写的特点和要求是:在短时间内精炼、快速、准确地概括性刻画出对象的形貌、结构、动态、神态特征和场景气氛的整体营造,体现出学生敏锐的观察力和捕捉形象的表现力。

  2、范围

  本大纲速写考试范围:人物静态或动态动作临摹、默写或写生。


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